Gestão Escolar Empreendedora: Construindo a Excelência

O livro Gestão Escolar Empreendedora: construindo a excelência, além de apresentar características de um(a) gestor(a) líder e empreendedor(a), estabelece a diferença entre administrar e liderar uma escola enfatizando a adoção de um estilo de liderança sensível às diferentes necessidades e contextos escolares, que se coloca em posição oposta a um modelo único e inflexível de gestão.

Destaca a atuação de profissionais, que geralmente são “invisíveis” na escola, mas que contribuem significativamente na identificação de características de comportamentos de estudantes, pais, professores e demais funcionários, nem sempre demonstrados, seja em sala de aula, em reuniões de pais ou em encontros pedagógicos.

Isso, sem contar o apoio prestado para manter a segurança e a higiene nos diferentes espaços físicos da escola. Ao agir assim, o(a) gestor(a) escolar valoriza o trabalho e as competências de todos os profissionais, independentemente da posição que ocupam na hierarquia da instituição.

O livro trata, também, da importância do estabelecimento de diálogo sistemático e transparente do(a) gestor(a) escolar com os diferentes segmentos da comunidade onde a escola se encontra, a clareza dos processos de comunicação, o apoio às iniciativas pedagógicas e administrativas inovadoras e aos projetos que envolvam parceria com instituições congêneres e a família, tendo em vista a formação da cidadania autônoma, consciente, transformadora e responsável dos estudantes.

Coloca em destaque a importância do planejamento e orienta a elaboração de um Plano de Ação da Gestão Escolar baseado em pesquisas e levantamento de expectativas dos diferentes segmentos que integram a comunidade escolar, nos resultados dos estudantes em avaliações internas e externas, de forma a garantir serviços educativos de qualidade e transformar todas as dependências da escola em espaços pedagógicos, estimulando projetos interdisciplinares e investindo na formação continuada dos profissionais dos diferentes setores da escola.

O último capítulo do livro apresenta uma Metodologia de Avaliação da Gestão Escolar Empreendedora – MAGEE (elaborada pela autora), que tem por finalidade avaliar a Gestão Escolar sob o ponto de vista administrativo e pedagógico, de modo a propor melhorias a serem implementadas na escola a curto, médio e longo prazos.