Formação de Educadores da Infância: desenvolvimento de competências docentes alinhadas à BNCC

O livro “Formação de Educadores da Infância: desenvolvimento de competências docentes alinhadas à BNCC” abre várias perspectivas para educadores, instituições e escolas pensarem o perfil do educador que organiza situações de aprendizagens para e com as crianças.

Numa perspectiva histórica, retomamos a formação inicial e continuada e tecemos um olhar para o futuro desse educador pensando na construção do seu perfil.

O primeiro passo é pensar a sua formação à luz da BNCC, entendendo quais são os saberes necessários a esse educador que pensa a educação na infância.

A ideia principal desta obra é desenhar um projeto referencial para formação continuada e construção da identidade docente na escola de Educação Infantil considerando as competências e habilidades necessárias para o exercício da profissão.

Para responder a essa premissa, apresentamos a MANDALA DAS COMPETÊNCIAS. Apresentamos uma releitura em Perrenoud (2000) construindo um referencial de competências e habilidades, sem vê-lo como finalizado, mas entendendo um movimento de (re)leitura pelos olhos de cada educador.

A MANDALA, organizada em 5 cores representando os grandes temas, permite o olhar sensível às competências e habilidades do educador, como norteadora da formação continuada.

Abrindo-se para além do que propomos, permitindo a cada docente e/ou a cada escola desenhar perfil docente e planejar a sua formação.