HOMESCHOOLING E A ANÁLISE ECONÔMICA DO DIREITO: UM CAMINHO PARA A EFICIÊNCIA EDUCACIONAL E ECONÔMICA DO BRASIL

livro busca estabelecer o homeschooling como uma alternativa para se evitar desperdícios de recursos públicos (alocação eficiente de recursos), dado a ineficiência educacional brasileira, projetando uma maximização de resultados econômicos, educacionais e de bem-estar para as famílias educadoras.

O livro irá trabalhar o direito à educação previsto nas Constituições brasileiras, sobretudo nas dicções hodiernas do texto constitucional de 1988, lançando notas sobre os custos e a ineficiência da educação nacional, sob a luz de estudos e dados estatísticos nacionais e internacionais, como o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) e a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua – PNAD Contínua, que direcionam para um caminho alternativo à ineficiência econômica e educacional do país, a saber: a educação domiciliar.

A obra busca demonstrar que a educação domiciliar não só reduzirá custos, viabilizando orçamentariamente a alocação eficiente de recursos na busca de implementar outros direitos fundamentais sociais, evitando desperdícios (eficiência econômica), mas também propiciará uma via alternativa para se garantir uma maior eficiência educacional, a partir dos estudos e dados estatísticos publicados pela Home Educated and Now Adults: Their Community and Civic Involvement.

Views About Homeschooling, and Other Traits, onde homeschooling se evidencia como meio alternativo para melhorar o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno, dado a inefetividade do ensino institucionalizado.