Artigo de opinião: sequência didática funcionalista (Leitura e produção de textos técnicos e acadêmicos Livro 6)

A sequência didática funcionalista aqui proposta está prevista para acontecer durante todo um bimestre ou ciclo e envolve dezesseis atividades de ensino para serem executadas em trinta e duas aulas.

Não definimos critérios de avaliação quantitativa para os alunos, por entendê-los como específicos dos projetos pedagógicos das escolas e faculdades.

No entanto, está prevista uma avaliação qualitativa da sequência e da aprendizagem, que deve ser contínua no decorrer das atividades, a partir das observações do professor (e do aluno, quando for o caso).

Nossa sequência didática foi pensada e elaborada para os alunos do nível médio da educação básica e dos anos iniciais do ensino superior.

Para contemplar as grades curriculares específicas desses níveis de ensino, optou-se pela sequenciação de atividades articuladas a partir do gênero artigo de opinião. Tal opção também contempla as habilidades requeridas no ENEM, principal processo seletivo para o ingresso no ensino público superior.