MÉTODO UNIVERSAL DE AVALIAÇÃO CONTÍNUA – TECNOLOGIAS MOBILE–EDUCACIONAIS

O Método Universal de Avaliação Contínua, criado pelo autor Marcelo Zuccarone, estabelece uma visão diferenciada e que norteia o uso de tecnologias educacionais para a boa prática da gestão em sala de aula.

Longe da ideia de joguinhos educacionais, vídeo aulas e livros digitais, a inovação se estabelece no momento em que o método permite a cada professor desenvolver de forma simples e rápida o seu programa de ensino e avaliar em tempo real, em cada disciplina, dentro de cada tema/tópico da matéria trabalhada em sala de aula, o nível de entendimento e compreensão dos seus alunos em relação ao conteúdo que acaba de ser ministrado.

Essa tecnologia para sala de aula que é apresentada e disponibilizada nesta obra literária, surge como um importante diferencial para a elevação dos níveis gerais de aprendizado, pois possibilita, em tempo real, que o professor retome um conteúdo trabalhado quando ele observa, pela singularidade conceitual da tecnologia aqui descrita que, o referido conteúdo que acaba de ser trabalhado em sala de aula, não foi plenamente assimilado pelos seus alunos.

A inovação no uso de tecnologias mobile educacionais pelo educador, faz com que não seja mais necessário esperar as provas bimestrais, ou trimestrais, para identificar dificuldades pontuais e individuais.

A avaliação contínua como instrumental tecnológico de sucesso, também pode ser aplicado para solucionar os equívocos presentes, por exemplo, na Progressão Continuada, descrita em detalhes nessa singular obra literária.