Revista Pátio Educação Infantil 45 – O planejamento no cotidiano (PEI)
Por Grupo A Educação
Sobre o livro
Na primeira etapa da educação básica, a questão do planejamento geralmente suscita dúvidas e insegurança. Até que ponto se deve valorizar o planejamento em seu aspecto macro e também cotidiano?
É importante haver esse tipo de organização ou deve-se privilegiar a espontaneidade no atendimento a bebês e crianças de até 5 anos?
Nesta edição da revista vamos discutir os diversos enfoques do tema, incluindo a relação do planejamento diário com o projeto político pedagógico da escola e as diretrizes curriculares, bem como sua relação com a observação e o registro pedagógico, entre outros.
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