Timor-Leste: Representações Dos Estudantes Timorenses, No Brasil, Sobre O Estado Do Timor Leste – Silvério Dos Santos Soares

Timor-Leste: Representações Dos Estudantes Timorenses, No Brasil, Sobre O Estado Do Timor Leste – Silvério Dos Santos Soares
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Resumo:

Nos países multiétnicos; de pós-conflito; que viveram processos de libertação da dominação estrangeira; as identidades culturais; invariavelmente; têm mergulhado num processo em que todos os grupos étnicos dentro do próprio país lutam para reafirmar a sua posição no processo de formação do Estado Nação. A afirmação das identidades de grupos étnicos; nos países de pós-conflito; adquirem proporções cada vez maiores em âmbitos contemporâneos e apresentam nuances semelhantes nas múltiplas representações como sujeitos de pósconflito. Esta dissertação tem como centro dinamizador perceber como participantes de diferentes grupos étnicos constroem representações sobre a formação do Estado-nação; no Timar-Leste; após a independência ocorrida em 20 de maio de 2002. Como recorte empírico; os sujeitos que foram envolvidos nesta pesquisa são estudantes timorenses que residem atualmente no Brasil com o intuito de aqui realizarem a sua formação de pósgraduação em universidades brasileiras; mais especificamente; estudantes de duas Universidades Federais no Brasil: Universidade Federal do Ceará (UFC) e a Universidade Federal de Goiânia (UFG). O objetivo central é traçar um paralelo entre as representações sobre as identidades étnicas e sobre a construção de identidades timorenses no processo de construção do Estado-nação; realizadas por sujeitos pertencentes a diferentes grupos étnicos que existem no país; grupos esses que participam ativamente em acontecimentos conflituosos no período pós-independência. A metodologia utilizada foi a de narrativas de vida que compõem o material empírico analisado na dissertação.

Detalhes:

  • Categoria: Teses e dissertações
  • Instituição: UFC/SOCIOLOGIA
  • Área de Conhecimento: SOCIOLOGIA
  • Nível: Mestrado
  • Ano da Tese: 2009
  • Tamanho: 9.00 MB
  • Fonte: Portal Domínio Público

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