Softwares Educacionais E O Ensino De História: Elementos Para Uma Análise Didática – Marcio De Fatimo Tomaz

Softwares Educacionais E O Ensino De História: Elementos Para Uma Análise Didática – Marcio De Fatimo Tomaz
Acessar

Resumo:

O presente trabalho pretende contribuir para o debate em torno das novas tecnologias educacionais, neste caso especificamente a utilização de softwares educacionais para o ensino de história, investigando e propondo elementos para uma análise didática…

Detalhes:

  • Categoria: Teses e dissertações
  • Instituição: UFPR/EDUCAÇÃO
  • Área de Conhecimento: EDUCAÇÃO
  • Nível: Mestrado
  • Ano da Tese: 2005
  • Tamanho: 2.64 MB
  • Fonte: Portal Domínio Público

Faça download do ebook em PDF: