Iowa Gambling Task: Considerações Desenvolvimentais E Implicações Neuropsicológicas E Psicométricas – Daniela Di Giorgio Schneider Bakos

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Resumo:

Atualmente; diversos estudos sobre a tomada de decisão (TD) têm sido conduzidos; com base na Hipótese do Marcador Somático (HMS); utilizando como ferramenta de avaliação a Iowa Gambling Task (IGT). Neste contexto; esta tese teve por objetivo geral analisar o processo de TD; bem como a tarefa usualmente utilizada para mensurá-lo; a IGT. Visando a atender esta finalidade; três estudos foram conduzidos; buscando investigar o processo decisório a partir de diferentes aspectos. O primeiro deles discutiu a TD dentro de uma perspectiva do desenvolvimento; comparando adultos jovens e adultos idosos em seu comportamento de escolha. Já o segundo; tratou de investigar a possível influência de componentes de impulsividade e diferentes processos cognitivos; como a memória de trabalho; o aprendizado associativo e reverso e a atenção; no processo de tomar decisões. O terceiro e último estudo averiguou o efeito da cultura na tomada de decisões; comparando o desempenho de indivíduos brasileiros e norte-americanos na IGT. Os resultados do primeiro estudo evidenciaram que tanto adultos jovens quanto adultos idosos apresentam um comportamento guiado; principalmente; pela expectativa de uma baixa freqüência de punições. Não houve diferenças significativas entre os dois grupos etários; quanto à quantidade de cartas retiradas de cada baralho; embora cada grupo tenha revelado um processo distinto de aprendizagem ao longo da tarefa. No segundo estudo; padrões distintos de correlações nos dois grupos etários foram verificados. Em se tratando dos adultos jovens; uma influência do aprendizado associativo e reverso no processo de TD mensurado pela IGT (conforme o critério tradicional de análise) foi observada. Ao se considerar as correlações constatadas nos participantes adultos idosos; averiguou-se uma associação entre o subteste dígitos (ordem direta e inversa) e os escores com base na freqüência (punição) alcançados na IGT. Finalmente; os achados do terceiro estudo apresentaram diferenças importantes entre os dois grupos culturais; revelando que tanto adultos jovens quanto adultos idosos norte-americanos atingem escores mais elevados na IGT. Considerados em conjunto; os resultados mostram que a IGT é uma tarefa complexa; sofrendo a influência; em alguma extensão; de outros processos cognitivos e de aspectos culturais e desenvolvimentais.

Detalhes:

  • Categoria: Teses e dissertações
  • Instituição: UFRGS/PSICOLOGIA
  • Área de Conhecimento: PSICOLOGIA
  • Nível: Doutorado
  • Ano da Tese: 2008
  • Tamanho: 554.36 KB
  • Fonte: Portal Domínio Público

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