Interação Entre Professores (Dois Alemães E Uma Brasileira) E Alunos (Brasileiros) Em Situação De Ensino De Língua Alemã Através De Conteúdos Das Matérias Curriculares. (Fu-Deutschprachiger Fachunter – Andreas Franz Goldstein

Teses e dissertações PDF
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Resumo:

Este trabalho é um estudo de caso que utiliza uma abordagem interpretativa; a partir do ponto de vista etnográfico. Sua sustentação teórica inclui (1) discurso de sala de aula; de acordo com Zuengler & Mori; (2) contexto e cultura em ensino de línguas; conforme Kramsch

Detalhes:

  • Categoria: Teses e dissertações
  • Instituição: UNICAMP/LINGÜÍSTICA APLICADA
  • Área de Conhecimento: LINGÜÍSTICA
  • Nível: Mestrado
  • Ano da Tese: 2006
  • Tamanho: 90.47 KB
  • Fonte: Portal Domínio Público

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