Configura??O Do Campo Da Educa??O No Brasil: Estudo Bibliom?Trico Da Revista Brasileira De Educa??O E Da Revista Brasileira De Hist?Ria Da Educa?? – Márcia Regina Da Silva

Configura??O Do Campo Da Educa??O No Brasil: Estudo Bibliom?Trico Da Revista Brasileira De Educa??O E Da Revista Brasileira De Hist?Ria Da Educa?? – Márcia Regina Da Silva
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Resumo:

Esta pesquisa consistiu em realizar um estudo sobre a configura??o do campo da Educa??o brasileira por meio da publica??o cient?fica em peri?dicos da ?rea. Do ponto de vista te?ricometodol?gico; a pesquisa apoiou-se nas abordagens bibliom?tricas e cientom?tricas para a an?lise da produ??o cient?fica. Para viabilizar a pesquisa; elegeram-se como fonte de dados duas publica??es peri?dicas: a Revista Brasileira de Hist?ria da Educa??o (RBHE); da Sociedade Brasileira de Hist?ria da Educa??o (SBHE); e a Revista Brasileira de Educa??o (RBE); da Associa??o Nacional de P?s-Gradua??o e Pesquisa em Educa??o (ANPED). A pesquisa foi desenvolvida em cinco fases: 1) Constru??o do referencial te?rico: pesquisa em Educa??o e Hist?ria da Educa??o no Brasil; ci?ncia; comunica??o cient?fica; avalia??o da produ??o cient?fica e an?lise de cita??es; 2) Coleta de dados: a amostra consistiu em 13 n?meros de cada revista; totalizando 214 artigos; 3) Constru??o de indicadores bibliom?tricos; 4) Descri??o e categoriza??o dos dados levantados; utilizando ferramentas automatizadas (softwares Vantage Point) para a an?lise dos artigos cient?ficos; visando ? organiza??o dos resultados obtidos para posterior an?lise e interpreta??o. 5) An?lise e interpreta??o dos resultados obtidos; realizadas ? luz do referencial te?rico da Educa??o e das abordagens bibliom?tricas e cientom?tricas. Entre os resultados obtidos verificou-se que o comportamento de publica??o dos pesquisadores que publicam na RBHE ? similar ao dos pesquisadores que publicam na RBE. Isto permite inferir que a produ??o cient?fica da Hist?ria da Educa??o possui particularidades; por?m traz em seu cerne caracter?sticas da pesquisa em Ci?ncias Humanas em geral; por exemplo; ?ndices elevados de publica??o individual; predile??o por publica??es em livros e cap?tulos de livros; freq??ncia elevada de comunica??o cient?fica em fontes nacionais; entre outras caracter?sticas. Palavras-chave: Pesquisa em Educa??o e Hist?ria da Educa??o. An?lise bibliom?trica. Revista Brasileira de Hist?ria da Educa??o. Revista Brasileira de Educa??o.

Detalhes:

  • Categoria: Teses e dissertações
  • Instituição: UFSCAR/EDUCA??O
  • Área de Conhecimento: EDUCAÇÃO
  • Nível: Doutorado
  • Ano da Tese: 2008
  • Tamanho: 1.10 MB
  • Fonte: Portal Domínio Público

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